Unsere Arbeitsgemeinschaften ergänzen den Unterricht und geben den Kindern die Möglichkeit, eigene Interessen zu entdecken. Am Nachmittag können sie ausprobieren, was ihnen Freude macht, worin sie stärker werden möchten oder was sie schon immer einmal kennenlernen wollten. Dabei geht es nicht um Leistung oder Noten, sondern um Neugier, Gemeinschaft und persönliches Wachstum. Die Kinder arbeiten in kleinen Gruppen, lernen neue Kinder kennen und erleben Schule noch einmal auf eine andere Weise. Viele Angebote wechseln im Laufe des Schuljahres, sodass immer wieder neue Erfahrungen möglich werden.
In der Kreativ-AG können die Kinder malen, basteln, schneiden, kleben, bauen und gestalten. Sie lernen verschiedene Materialien und Techniken kennen. Eigene Ideen sind ausdrücklich erwünscht und dürfen ausprobiert werden. Am Ende entstehen kleine Kunstwerke, Ausstellungen oder gemeinsame Gestaltungsprojekte. Die Kinder arbeiten mit Farben, Papier, Stoff, Holz, Naturmaterialien oder Recyclingmaterial. Manchmal gibt es ein gemeinsames Thema, manchmal gestalten alle etwas ganz Eigenes. Dabei lernen sie, sorgfältig zu arbeiten und Geduld zu entwickeln. Auch das gegenseitige Betrachten und Würdigen der Ergebnisse gehört dazu. So wird die Kreativ-AG zu einem Raum für Fantasie, Ausdruck und Freude am Gestalten.
In der Sport-AG steht die Freude an Bewegung im Mittelpunkt. Die Kinder spielen Laufspiele, Ballspiele und kleine Teamwettbewerbe. Dabei lernen sie Fairness, Rücksichtnahme und Zusammenarbeit. Gleichzeitig verbessern sie ihre Ausdauer, Geschicklichkeit und ihr Körpergefühl. Jede Stunde beginnt meistens mit einem Aufwärmspiel, bei dem alle schnell in Bewegung kommen. Danach werden neue Spiele ausprobiert oder bekannte Spiele weiterentwickelt. Wichtig ist, dass alle mitmachen können und niemand ausgeschlossen wird. Die Kinder üben, Regeln einzuhalten und mit Gewinnen und Verlieren gut umzugehen. So stärkt die Sport-AG Körper, Selbstvertrauen und Gemeinschaft.
In der Forscher-AG gehen die Kinder spannenden Fragen aus Natur und Technik nach. Sie beobachten, vergleichen, messen und führen kleine Experimente durch. Dabei lernen sie, Vermutungen aufzustellen und Ergebnisse genau zu beschreiben. Besonders wichtig ist: Staunen, Ausprobieren und neugierig bleiben. Die Kinder untersuchen zum Beispiel Wasser, Luft, Magnetismus, Pflanzen, Licht oder einfache Maschinen. Oft beginnt die Stunde mit einer Frage, auf die gemeinsam eine Antwort gesucht wird. Dabei merken die Kinder, dass Forschen manchmal Geduld braucht und nicht jedes Ergebnis sofort eindeutig ist. Fehler und Überraschungen gehören ausdrücklich dazu. So lernen die Kinder, genau hinzuschauen und eigene Erklärungen zu entwickeln.
In der Garten-AG kümmern sich die Kinder um Beete, Pflanzen und kleine Naturbereiche. Sie säen, pflanzen, gießen, jäten und beobachten, wie sich die Natur im Laufe des Jahres verändert. Dabei erfahren sie viel über Kräuter, Blumen, Gemüse, Insekten und Nachhaltigkeit. Die Kinder übernehmen Verantwortung und sehen direkt, was durch ihre Arbeit wächst. Je nach Jahreszeit werden Beete vorbereitet, Samen ausgesät, Pflanzen gepflegt oder Früchte geerntet. Auch das Beobachten von Regenwürmern, Bienen, Schmetterlingen und anderen kleinen Tieren gehört dazu. Die Kinder lernen, achtsam mit der Natur umzugehen. Sie erleben, dass Pflanzen Zeit, Pflege und gute Bedingungen brauchen. So verbindet die Garten-AG praktisches Arbeiten mit Naturerfahrung und Verantwortungsbewusstsein.
In der Lese-AG dreht sich alles um Bücher, Geschichten und Fantasie. Die Kinder lesen allein, zu zweit oder in kleinen Gruppen. Sie stellen Lieblingsbücher vor, sprechen über Figuren und entdecken neue Geschichten. So wird Lesen zu einem gemeinsamen Erlebnis, das Freude macht und die Sprache stärkt. In gemütlicher Atmosphäre können die Kinder in Bilderbüchern, Erstlesebüchern, Comics oder Kinderromanen stöbern. Manchmal wird vorgelesen, manchmal lesen die Kinder selbst oder hören einer Geschichte zu. Anschließend kann gemalt, erzählt oder überlegt werden, wie die Geschichte weitergehen könnte. Die Kinder erleben, dass Lesen ruhig, spannend, lustig oder abenteuerlich sein kann. Dadurch wächst die Lesefreude ganz nebenbei.
In der Theater-AG schlüpfen die Kinder in unterschiedliche Rollen. Sie üben kleine Szenen, sprechen Texte, bewegen sich auf der Bühne und probieren Gefühle und Ausdruck aus. Gemeinsam entwickeln sie kurze Stücke oder spielen bekannte Geschichten nach. Dabei wachsen Selbstvertrauen, Teamgeist und Freude am Auftreten. Die Kinder lernen, laut und deutlich zu sprechen, auf Einsätze zu achten und miteinander eine Szene zu gestalten. Auch Mimik, Gestik, Bewegung und Kostüme spielen eine wichtige Rolle. Niemand muss sofort eine große Rolle übernehmen; auch kleine Aufgaben sind wichtig. Schritt für Schritt trauen sich viele Kinder mehr zu. Am Ende kann eine kleine Aufführung für eine Klasse oder für Eltern entstehen.
In der Musik-AG wird gesungen, geklatscht, getrommelt und musiziert. Die Kinder lernen verschiedene Rhythmen, Lieder und einfache Instrumente kennen. Sie hören aufeinander und erleben, wie aus einzelnen Klängen gemeinsame Musik entsteht. Bei kleinen Auftritten können sie zeigen, was sie gemeinsam geübt haben. Die Kinder probieren Trommeln, Klanghölzer, Rasseln, Xylofone oder andere einfache Instrumente aus. Manchmal werden Lieder mit Bewegungen begleitet oder eigene Klanggeschichten erfunden. Wichtig ist nicht, perfekt zu spielen, sondern gemeinsam einen Rhythmus zu finden. Musik hilft den Kindern, sich auszudrücken und aufeinander zu achten. So entsteht eine lebendige AG voller Klang, Bewegung und Freude.
In der Medien-AG gestalten die Kinder kleine digitale Projekte. Sie fotografieren, nehmen Geräusche oder Stimmen auf, erstellen Präsentationen oder kleine Erklärbeiträge. Dabei lernen sie, Medien kreativ und verantwortungsvoll zu nutzen. Auch Regeln zum sicheren Umgang mit digitalen Geräten werden besprochen. Die Kinder überlegen, welche Bilder, Töne oder Texte zu ihrer Idee passen. Sie lernen einfache Schritte zum Aufnehmen, Speichern, Bearbeiten und Präsentieren. Dabei sprechen wir auch darüber, was man veröffentlichen darf und warum Datenschutz wichtig ist. Teamarbeit spielt eine große Rolle, weil viele Medienprojekte gemeinsam entstehen. So verbindet die Medien-AG Kreativität, Technik und verantwortungsbewusstes Handeln.