An der Grundschule Weserwiese möchten wir jedes Kind bestmöglich begleiten. Kinder lernen unterschiedlich schnell, bringen verschiedene Erfahrungen mit und haben eigene Stärken, Fragen und Bedürfnisse. Deshalb ist es uns wichtig, genau hinzuschauen, frühzeitig zu unterstützen und gemeinsam passende Wege zu finden.
Förderung findet bei uns im Unterricht, in Kleingruppen und in zusätzlichen Lernzeiten statt. Manche Kinder brauchen mehr Übung beim Lesen, Schreiben oder Rechnen. Andere benötigen Unterstützung beim Konzentrieren, Organisieren oder im sozialen Miteinander. Wieder andere Kinder brauchen besondere Herausforderungen, weil sie sehr schnell lernen oder eigene Themen vertiefen möchten.
Wir achten nicht nur darauf, wo ein Kind Hilfe braucht, sondern auch darauf, was es schon gut kann. Jedes Kind soll erleben: Ich habe Stärken. Ich kann etwas beitragen. Ich darf stolz auf meine Fortschritte sein. Diese positive Sicht ist für uns die Grundlage guter Förderung.
Beratung bedeutet für uns: miteinander sprechen, zuhören und gemeinsam Lösungen suchen. Eltern können sich bei Fragen zur Lernentwicklung, zum Verhalten, zur Klassensituation oder zum Schulalltag an uns wenden. Auch Kinder finden bei uns verlässliche Ansprechpersonen, wenn sie Sorgen haben oder Unterstützung brauchen.
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Schulleitung und weitere Mitarbeitende tauschen sich regelmäßig aus. So können wir Beobachtungen bündeln und passende Hilfen planen. Bei Bedarf arbeiten wir auch mit außerschulischen Beratungsstellen, Therapeutinnen und Therapeuten oder anderen Fachstellen zusammen.
Unser Ziel ist es, Kinder zu ermutigen. Förderung soll nicht beschämen, sondern stärken. Wir möchten, dass Kinder Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln, Fehler als Teil des Lernens verstehen und Schritt für Schritt selbstständiger werden.
Manchmal braucht ein Kind nur eine kleine Hilfestellung. Manchmal ist eine längere Begleitung sinnvoll. Entscheidend ist für uns, im Gespräch zu bleiben und gemeinsam mit dem Kind und den Eltern zu schauen: Was hilft jetzt? Was tut gut? Was ist der nächste sinnvolle Schritt?