Die Pause ist ein wichtiger Teil des Schultages. Nach dem Lernen im Klassenraum brauchen die Kinder Zeit, um sich zu bewegen, frische Luft zu bekommen und Freundinnen und Freunde zu treffen. Auf unserem Schulhof gibt es verschiedene Bereiche zum Rennen, Klettern, Spielen, Reden oder Ausruhen. So kann jedes Kind die Pause auf seine Weise nutzen.
In den Pausen erleben die Kinder Gemeinschaft außerhalb des Unterrichts. Sie verabreden sich zu Spielen, entdecken neue Spielideen oder sitzen einfach zusammen und erzählen. Dabei lernen sie, Absprachen zu treffen, Rücksicht zu nehmen und Konflikte möglichst friedlich zu lösen. Erwachsene sind auf dem Schulhof ansprechbar und unterstützen, wenn Hilfe gebraucht wird.
Bewegung hilft den Kindern, neue Energie zu sammeln. Wer rennt, springt, balanciert oder klettert, kann danach oft wieder besser zuhören und arbeiten. Deshalb ist uns ein bewegungsfreundlicher Schulhof wichtig. Die Kinder können ihre Kraft ausprobieren, Geschicklichkeit üben und gemeinsam aktiv sein.
Ein besonderes Angebot in der Pause ist unsere Spielgeräte-Ausleihe. Dort können die Kinder verschiedene Materialien ausleihen, zum Beispiel Bälle, Seile, Reifen, Stelzen, Sandspielzeug oder kleine Bewegungsspiele. Die Ausleihe wird nach festen Regeln organisiert. Die Kinder lernen dabei, Verantwortung für die Spielgeräte zu übernehmen, sie sorgfältig zu benutzen und nach der Pause wieder zurückzugeben.
Nicht jedes Kind möchte in der Pause rennen oder laut spielen. Deshalb gibt es auch ruhigere Bereiche zum Sitzen, Reden, Lesen oder Beobachten. Manche Kinder brauchen eine kleine Auszeit, bevor der Unterricht weitergeht. Auch dafür soll auf unserem Schulhof Platz sein.
In der Pause lernen Kinder viele wichtige Dinge: warten, teilen, verlieren können, gewinnen können, sich entschuldigen, Hilfe holen und neue Freundschaften schließen. Diese Erfahrungen gehören genauso zum Schulleben wie der Unterricht. Deshalb achten wir darauf, dass die Pause für alle Kinder möglichst freundlich, sicher und erholsam ist.